La Era de la Desinformación: Un Reto para la Alfabetización Mediática e Informacional
En la actual sociedad digital, la rápida expansión de las redes sociales y el acceso masivo a Internet han facilitado la difusión de grandes volúmenes de información. Aunque este fenómeno puede democratizar el acceso al conocimiento, también ha dado lugar a la proliferación de desinformación, entendida como la difusión de información falsa o engañosa. Esta puede ser tanto intencional, conocida como disinformation, como no intencional, referida como misinformation. La desinformación, en cualquiera de sus formas, representa un desafío significativo, ya que es difícil de detectar y puede manipular la percepción pública de la realidad (Choudrie et al., 2021; Fetzer, 2004a, 2004b).
En este contexto, las personas mayores son particularmente vulnerables a los efectos de la desinformación. A menudo, su limitada exposición a las tecnologías digitales y la falta de formación específica dificultan su capacidad para discernir entre fuentes de información fiables y engañosas. Este fenómeno ha sido especialmente evidente durante la pandemia de COVID-19, donde la propagación de noticias falsas ha tenido graves implicaciones para la salud pública (Revéz & Corujo, 2021).
La Alfabetización Mediática e Informacional para las Personas Mayores
La alfabetización mediática e informacional (AMI) se ha convertido en una herramienta esencial para ayudar a las personas mayores a navegar por el complejo entorno digital actual. La AMI no solo les permite acceder a la información de manera crítica y responsable, sino que también les capacita para utilizar las tecnologías digitales de forma segura y efectiva. La Organización Mundial de la Salud y la Comisión Económica para América Latina y el Caribe han subrayado la importancia de proporcionar a las personas mayores las habilidades necesarias para participar activamente en la sociedad digital, destacando la necesidad de programas de aprendizaje permanente que promuevan la inclusión digital (Salazar-Barajas et al., 2018; Comisión Económica para América Latina y el Caribe, 2004)
En un estudio realizado en la ciudad de Chile se entrevistó a personas mayores quiénes revelaron una diversidad de necesidades e intereses relacionados con la AMI. Los participantes señalaron la importancia de las tecnologías digitales para actividades recreativas y de comunicación, especialmente durante la pandemia. Sin embargo, también manifestaron desafíos significativos, como la dependencia de familiares para realizar trámites en línea y la dificultad para identificar información confiable (Arellano-Rojas et al.)
Los resultados del estudio destacan tres áreas clave de interés: la comprensión de la tecnología y la información, el desarrollo de habilidades digitales y la adopción de una actitud crítica hacia la información consumida. Es crucial que los programas de AMI aborden estas áreas, proporcionando a las personas mayores las herramientas necesarias para manejar de manera autónoma y crítica los desafíos de la era digital (Arellano-Rojas et al).
Taller de Alfabetización Mediática e Informacional para Personas Mayores
Nos complace invitar a todos los adultos mayores a participar en nuestro próximo taller sobre Alfabetización Mediática e Informacional. Este taller está diseñado para proporcionar las herramientas y conocimientos necesarios para identificar y evaluar críticamente la información, tanto en medios tradicionales como digitales. Abordaremos temas como la privacidad en línea, la protección contra fraudes digitales y cómo evitar ser víctimas de desinformación. Además, exploraremos cómo las tecnologías digitales pueden mejorar la vida cotidiana y promover la inclusión social.
Fecha: 15 de agosto
Hora: 11:00 am o 3:00 pm
Lugar: Cra 16 a 78 – 65 (Quinto piso) Fundación Convivencia – Centro de Investigación educativa
Este taller es una oportunidad para aprender y fortalecer habilidades digitales en un entorno seguro y acogedor. No importa su nivel de experiencia con la tecnología; nuestro objetivo es proporcionar una comprensión clara y accesible de cómo navegar por el mundo digital de manera segura.
La alfabetización mediática e informacional es una herramienta poderosa que puede empoderar a los adultos mayores, proporcionándoles las habilidades necesarias para navegar en la era digital con confianza. Al participar en este taller, no solo se informarán mejor, sino que también podrán contribuir a una sociedad más crítica y bien informada. ¡Esperamos contar con su presencia!
Fuentes:
• Choudrie, J., et al. (2021). Understanding misinformation and disinformation in the digital age.
• Del Fresno-García, M. (2019). La desinformación en la era digital.
• Comisión Europea. (2018). Media and Information Literacy: A crucial skill for the 21st century.
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